學(xué)校少年宮：“創(chuàng)意編辮變”系列課程（一）

 

創(chuàng)意編辮變之變廢為寶

課堂上，同學(xué)們欣賞了許多利用身邊的廢舊物品制作的工藝品，大家紛紛發(fā)出了驚嘆聲，感受到了“變廢為寶”的魅力。

接著，同學(xué)們也拿起了麻繩，在紙上細(xì)致地纏繞、粘貼，將廢棄的麻繩變成了一只只美麗的蝴蝶。

兩個(gè)小時(shí)很快就過去了，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了廢物利用，更懂得了要在生活中更好地利用我們地球有限的資源。

創(chuàng)意編辮變之穿針引線

在穿針引線（創(chuàng)意曼達(dá)拉）課程中，學(xué)員們首先了解了mandala的含義，欣賞了各類作品。

接著，在老師的指導(dǎo)下纏繞出mandala基本的圖形結(jié)構(gòu)，最后運(yùn)用各種顏色的毛線、圖形創(chuàng)意編織出自己滿意的作品。學(xué)員們看著自己的成果，開心極了。

上課的學(xué)生雖然不多，但都能在這樣安靜的雨天，在兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里靜下心、認(rèn)真細(xì)致地編制，有利于培養(yǎng)學(xué)生們專注的學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)作能力，使學(xué)生在浮躁匆忙的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會(huì)沉淀、體驗(yàn)生活、享受樂趣。

（金教院附小 供稿）