我和夏天植物貼畫，運動我最行

看見滿池的睡蓮，不自覺的吟誦“嫣然一色水中漂，綠意層層映碧霄。不是葉中蓮獨喜，只因此物比花嬌?！?/span>

路過滿堤的拂柳，難自抑的唱讀“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/span>

朱涇小學(xué)二年1班的“陽光小太陽”暑期活動小隊，高舉隊旗，頂著烈日在花開海上開啟了一次植物之旅。在活動指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，邊走邊認(rèn)識植物，一邊還不自覺的小隊齊誦以往學(xué)過的詩歌。隊伍后的家長們，此刻難掩的會心而笑。學(xué)以致用也就不過如此了吧！

孩子們自己組織簽到，輪流保護隊旗，親手采摘植物，再進行貼畫創(chuàng)作。一場近距離的小小旅程，讓小朋友們走出空調(diào)房，感受季節(jié)的烈日饋贈。用他們定義為“相聚”的小隊活動，既認(rèn)識了植被，又鍛煉的團隊組織和協(xié)作能力。

貼畫活動后，孩子們又開展了一場集體力、智力和協(xié)作力的游戲運動。比賽中展現(xiàn)了孩子們積極參與，努力爭取，不服輸不怕輸?shù)倪\動游戲精神。

童年是陽光的，像太陽發(fā)光發(fā)熱。希望孩子們回憶兒時記住的，不僅僅是疫情帶來的不得以的分別，而是更多的感受成長路上有曲折也有快樂。

（朱涇小學(xué) 供稿）